[vc_row][vc_column css=“.vc_custom_1610761777656{margin-bottom: 50px !important;}“][vc_tta_accordion][vc_tta_section title=“5.1 Was ist „Werte und Normen“?“ tab_id=“1610761042636-4afbfe8d-ed1c“][vc_column_text]„Werte und Normen“ ist ein Fach, das die Schülerinnen und Schüler als Alternative zu Religion belegen können. Es ist formal ein Ersatz für Religion, inhaltlich aber prinzipiell anders konzipiert.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=“5.2 Was ist die Grundlage des Fachs?“ tab_id=“1610761042666-a9c95f46-a997″][vc_column_text]Das Fach „Werte und Normen“ fühlt sich dem „Menschenbild der Aufklärung“ verpflichtet und den daraus abgeleiteten Begriffen der Menschenwürde und der Menschenrechte. Wir gehen grundsätzlich von der „Pluralität unterschiedlicher Wahrheitsansprüche in Religionen und Weltanschauungen“ aus.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=“5.3 Worum geht es im Allgemeinen?“ tab_id=“1610761165552-122d2a06-b0b9″][vc_column_text]Das Fach soll die Auseinandersetzung mit der uns umgebenden komplexen Wirklichkeit fördern und angesichts konkurrierender Wahrheitsansprüche bei der „Entwicklung ethischer Urteilsfähigkeit“ helfen.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=“5.4 Was hat das mit der Welt zu tun?“ tab_id=“1610761214391-d4869805-fe4a“][vc_column_text]Wir leben in einer Welt, in der „unterschiedliche Weltanschauungen“ miteinander konkurrieren und in Konflikt geraten. Wir erleben, dass sich unsere „Wertvorstellungen“ und Ansprüche häufig von denen anderer Menschen unterscheiden. Hier will das Fach helfen, unterschiedliche Standpunkte zu klären und persönliche Orientierung zu verschaffen.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=“5.5 Was sind unsere Leitlinien?“ tab_id=“1610761265720-8ca77732-98a7″][vc_column_text]Wir verstehen den Menschen als Wesen, das „seine Persönlichkeit frei und eigenverantwortlich“ entfalten lernen und sich „an der Gestaltung des menschlichen Zusammenlebens“ beteiligen soll. Der Weg dahin führt über die kritische Reflexion: seiner selbst und der anderen. Unsere Leitlinien sind Empathie und Toleranz.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=“5.6 Welche Fachbereiche gehören dazu?“ tab_id=“1610761302709-b803c6c2-3867″][vc_column_text]Wir beziehen uns auf Erkenntnisse der Religions- und Gesellschaftswissenschaften, z. B. Soziologie und Psychologie, der Philosophie, aber auch der Naturwissenschaften.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=“5.7 Welche Themen werden behandelt?“ tab_id=“1610761358458-a3e73f78-0f24″][vc_column_text]In Jg. 5 geht es los mit „Ich und meinen Beziehungen“ (also Familie, Freunde, Vorbilder) und „Regeln für das Zusammenleben“.
Später schauen wir uns z. B. „Religionen und Weltanschauungen“ (Jg. 6) an, „Liebe und Sexualität“ (Jg. 7), „Menschenrechte und Menschenwürde“ (Jg. 8), „Verantwortung für Natur und Umwelt“ (Jg. 9), „Wahrheit und Wirklichkeit“ (Jg. 10).[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_accordion][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“1/5″][/vc_column][vc_column width=“1/5″][vc_btn title=“zurück“ shape=“round“ i_icon_fontawesome=“fa fa-chevron-left“ color=“chino“ add_icon=“true“ link=“url:https%3A%2F%2Fwilhelm-gym.de%2Funterricht%2Ffaecher%2Fwerte-und-normen%2Fleistungsbewertung%2F|||“][/vc_column][vc_column width=“1/5″][vc_btn title=“Start“ shape=“round“ i_icon_fontawesome=“fa fa-chevron-up“ color=“chino“ add_icon=“true“ link=“url:https%3A%2F%2Fwilhelm-gym.de%2Funterricht%2Ffaecher%2Fwerte-und-normen%2F%20|||“][/vc_column][vc_column width=“1/5″][/vc_column][vc_column width=“1/5″][/vc_column][/vc_row]